世界那麼大,我也可以去走走—德國文化與知識碰撞的游學之旅
簡單行程安排趁年輕,趁夢想還在,
想去的地方,現在就去!
想做的事情,現在就做!
該玩的時候就玩,該學的時候就要認真學! 那年、那人、那足跡那年,我們出發了,第一次遠門,第一次踏出了國門!
那人,我們都互相不認識,只知道,是來自各個學校的代表!
那足跡,走過、吃過、玩過、欣賞過、體驗過,便深深留在了腦海裡! 沿途滿眼的蔥綠,帶上滿腔的熱情,便開啟了我們的第一天之旅! 位於 德國 埃森 的魯爾區博物館,被視為魯爾區的跨區域性自然歷史博物館和文化歷史博物館,囊括了地質學、考古學、歷史學和攝影等領域。展示著工業革命時期所遺留下來的東西,對於這些都是高中從課本上得知,現在能看到這些發展歷程和足跡可謂大飽滿足。 煤的前世今生:博物館保留了以前煤炭的採集、破碎、過濾以及洗煤等處理工序所需的設備。
鐵血騎兵的故事:德意志帝國騎兵、威廉二世。 魯爾區的工業是 德國 發動兩次世界大戰的物質基礎。戰後又在西德經濟恢復和經濟起飛中發揮重大作用,工業產值曾占全國40%。
橘紅色的回憶:博物館樓梯是 荷蘭 設計大師的作品,巧妙的把 荷蘭 的國色-橘色融合到博物館的設計上,同時代表著工業時代的紅火。 還有一點,全球工業設計界的“奧斯卡獎”——紅點(Red Dot)獎就源自於此地。
舊市政廳是一棟美麗而古老的建築,位於 杜塞爾多夫 市中心,其歷史可以追溯到16世紀。建築風格是文藝復興時期的典型風格,1570至1573年由Alexander Pasqualini d. J.設計建造。親臨感受,其雄偉壯觀一點也沒有減弱。 ↑Römer 萊茵河: 西歐 第一大河,發源於 瑞士 境內的 阿爾卑斯山 北麓, 西北 流經 列支敦士登 、 奧地利 、 法國 、 德國 和 荷蘭 ,最後在 鹿特丹 附近註入 北海 。 教授告知,萊茵河夜景圖最右邊的是一座電視塔,裡面有一個世界上最大的電子錶。通過上面光點來顯示時間,由上往下分別是時、分,一個光點分別表示一小時、一分鐘。
來到【三無】—“無圍牆、無考勤、無體育課”的 杜塞爾多夫 應用技術大學,感謝Mr.Reuter and Mr. Jacques給我們講述的 德國 工業技術的發展以及雙元制和全日制大學教育體系的區別,以及自動化生產的一些實驗室操作。期間,我們感受到 德國 的技術發展速度之快,向智能化生產方向發展,步入工業4.0時代。 這所大學的特別就是以顏色來劃分專業與樓層,整所學校都是由學生來設計,共有六幢大樓,分為紅,黃,藍,黑,綠以及白色,特別有設計感。 德國 每所大學都是沒有圍牆的,很open,無人告知是不會知道哪所是學校。而且超過90%的學生都分佈在州里的各個城市。 早上 德國 職業教育聯盟主席Reuter講學。 學校食堂進行午餐。 下午Harald Jacques哈拉爾德·雅克斯教授講學。 下課後,學生用當地的方式表達感謝。 參觀杜塞理工內的Fab21實訓室,裡面所有的實訓機器都是學生根據教授的課題自己製作的,為動手能力和創新能力點贊
想去的地方,現在就去!
想做的事情,現在就做!
該玩的時候就玩,該學的時候就要認真學! 那年、那人、那足跡那年,我們出發了,第一次遠門,第一次踏出了國門!
那人,我們都互相不認識,只知道,是來自各個學校的代表!
那足跡,走過、吃過、玩過、欣賞過、體驗過,便深深留在了腦海裡! 沿途滿眼的蔥綠,帶上滿腔的熱情,便開啟了我們的第一天之旅! 位於 德國 埃森 的魯爾區博物館,被視為魯爾區的跨區域性自然歷史博物館和文化歷史博物館,囊括了地質學、考古學、歷史學和攝影等領域。展示著工業革命時期所遺留下來的東西,對於這些都是高中從課本上得知,現在能看到這些發展歷程和足跡可謂大飽滿足。 煤的前世今生:博物館保留了以前煤炭的採集、破碎、過濾以及洗煤等處理工序所需的設備。
鐵血騎兵的故事:德意志帝國騎兵、威廉二世。 魯爾區的工業是 德國 發動兩次世界大戰的物質基礎。戰後又在西德經濟恢復和經濟起飛中發揮重大作用,工業產值曾占全國40%。
橘紅色的回憶:博物館樓梯是 荷蘭 設計大師的作品,巧妙的把 荷蘭 的國色-橘色融合到博物館的設計上,同時代表著工業時代的紅火。 還有一點,全球工業設計界的“奧斯卡獎”——紅點(Red Dot)獎就源自於此地。
舊市政廳是一棟美麗而古老的建築,位於 杜塞爾多夫 市中心,其歷史可以追溯到16世紀。建築風格是文藝復興時期的典型風格,1570至1573年由Alexander Pasqualini d. J.設計建造。親臨感受,其雄偉壯觀一點也沒有減弱。 ↑Römer 萊茵河: 西歐 第一大河,發源於 瑞士 境內的 阿爾卑斯山 北麓, 西北 流經 列支敦士登 、 奧地利 、 法國 、 德國 和 荷蘭 ,最後在 鹿特丹 附近註入 北海 。 教授告知,萊茵河夜景圖最右邊的是一座電視塔,裡面有一個世界上最大的電子錶。通過上面光點來顯示時間,由上往下分別是時、分,一個光點分別表示一小時、一分鐘。
來到【三無】—“無圍牆、無考勤、無體育課”的 杜塞爾多夫 應用技術大學,感謝Mr.Reuter and Mr. Jacques給我們講述的 德國 工業技術的發展以及雙元制和全日制大學教育體系的區別,以及自動化生產的一些實驗室操作。期間,我們感受到 德國 的技術發展速度之快,向智能化生產方向發展,步入工業4.0時代。 這所大學的特別就是以顏色來劃分專業與樓層,整所學校都是由學生來設計,共有六幢大樓,分為紅,黃,藍,黑,綠以及白色,特別有設計感。 德國 每所大學都是沒有圍牆的,很open,無人告知是不會知道哪所是學校。而且超過90%的學生都分佈在州里的各個城市。 早上 德國 職業教育聯盟主席Reuter講學。 學校食堂進行午餐。 下午Harald Jacques哈拉爾德·雅克斯教授講學。 下課後,學生用當地的方式表達感謝。 參觀杜塞理工內的Fab21實訓室,裡面所有的實訓機器都是學生根據教授的課題自己製作的,為動手能力和創新能力點贊