馬來西亞

【馬來西亞--而立之年の“間隔期”，擇義工而旅行】

机器猫11姐(北京)
2018-02-20 16:30
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走在三十歲的十字路口，這才發現“奔三”其實剛已結束。在而立之年的事業、生活、愛情，遠沒有想象的那麼順利，這三者就像是一杯濃郁的咖啡，你必須小心翼翼地研磨，才能感受到它能帶給你的溫暖。但我們也總得欣然接受，畢竟是自己該經歷的年紀里的回憶。時光可期待，歲月可迴首，願世界一切小而美，簡單朴實而生生不息。出發の小確幸

↑國家清真寺而立之年的前後間隔期，真正開始了一系列的角色轉變。從一個剛畢業的學生直接走入一段異國他鄉的教學生涯，從一個經歷年度摸打滾爬的國際老師變為一個踏入新領域的職場小白，從一路普通平凡的工作崗位打拼變為一個游刃有餘應對職場的幹練女漢子。在一家穩定的國企單位從事著目前看還算有發展前途的線上文編工作，職場上該經歷的都在陸續到來，比起年輕的少女時代，多了份從容和寬容，多了份淡定和自知，多了份獨立和堅強，舉手投足間，一切好像都在慢慢朝著好的方向發展。雖然放下了曾經的國際教師職場方向，但是這些年依然沒有取消對專業發展的關註，郵箱依舊能不斷收到專業發展的業內動態，聊天工具依舊保留著線上職業群和公眾號的接收信息，工作時間再有限還是會不自覺多看一眼跳出來的聊天窗口，看著學弟學妹們現在比我們當年多了許許多多的深造鍛煉機會而感慨萬分，我也搞不清究其是什麼原因，為什麼沒有斷掉和這份幾乎再沒機會改變而繼續從事的職業之間的聯繫？看起來像是自己的不甘心和執著心態，其實終究還是自己的“不安分”。想著自己還剩餘一點點年輕的資本能再感受一下當初些許留存的野心，歲月不饒人的時光真是在如今的生活事業感情上面都一步步打磨你，前途還有著許多未知的沒有嘗試過的，不為挑戰未知，只為自己還有時間創造機會來充實自己，調劑自己獎勵自己這幾年北漂拼搏過的黑暗加班史。

↑馬來西亞吉隆坡舊火車站許多時候，人真是有很多捉摸不透的想法。先撇開你有沒有能力做這件事。當你喜歡一件事，並有時間去做的話，也會讓你瞻前顧後想許多次。於是在有限的人時間里你會發現，這件事日日在你腦子裡盤旋，讓你平靜的內心繼續躁動起來。生活在碎片時代，但不能像碎片一樣生活。

↑吉隆坡獨立廣場說實話北上的這些年自己確實沒有如何不堪受苦過，平淡不奇也能有著知心朋友的照顧關心，日子過得不好不壞中規中矩。每日通勤1小時的路程夾雜在一片黑壓壓的北漂大軍中，擁擠艱難地往地鐵里挪步，不時被因著急趕路而強行擠過的人撞得東倒西歪，順著人群強勢被直衝進門，人流高峰站點接著被四面八方的肉體緊緊擠在當中，如果太累直接閉目養神，即使站著也不會摔倒。這都是習以為常在普通不過的事情。選擇這裡就需要承擔城市帶給你的一切優勢和劣勢。你們眼中的11姐，可能是那個經常能出去游山玩水的大齡女青年。對，我得感謝爸媽一直以來給我更多出去發展學習的自由空間，沒有在擇校擇偶擇業上給予我過多的干涉，所以這才鍛煉瞭如今特立獨行的風格，後來的這一路讓我就愛上了旅行，除非能約上同行好友的檔期，大部分還是得自己一個人創造機會和時間要去多走多看，這短暫的時光你們肯定想象不到是在平時付出了多少心酸努力，加了多少班做了多少超能力的事情才換來的計劃休假時機。

↑馬六甲每個人都有不同的追求，我相信你們也有著自己想要的生活和想要的人。做自己想做的事，爭取自己想要爭取的人，過自己想要的人生，不去妥協，更不要去將就。世界的活法千千萬萬，旅行讓我知道，我們的活法，只是千千萬萬中的一種。

↑馬來西亞國家博物館你喜歡在大城市裡的職場上拼出自己的一席之地那就去努力找機會拼搏，你喜歡在小城市安逸與世無爭就踏實穩定地享受生活。這其中都各有各的煩惱，“與其庸人自擾，不如去看看這個世界的美好”。請相信這個世界上總有人創造著機會在過著你想要的生活。

↑馬來西亞柏威年商場三十而立的間隔期，這一次選擇了“義工”之旅的方式繼續圓夢，短暫期也只是你能選擇體驗另一種職業的方式，盡自己的最大能力去做自己想做而喜歡的事情。出發的前兩個月就關註了國際教師義工的項目，一方面因為自己曾經有過經驗而又想繼續從教回校園的心理，另一方面是因此能完成我17年年休假的目的地-- 馬來西亞城市旅行。

↑吉隆坡甲洞國際義工項目組織網上有很多選擇，以自己考慮的國家和城市項目為標準，優先選擇適合自己的就行了。至於是否正規安全，也需要自己多方面搜集資料實際考察，沒有把握的就不要匆忙決定，不然對自己和家人都是極不負責任的。義工項目是國內國際都有的，城市不同體驗項目也不一樣，比如有環境保護的，義工救助的，海洋開發的，潛水考證的，教學實習的，風土人情的體驗等等，健康狀況體力實力都有標準，另外國際項目還需要英語筆試面試等。我選擇的是馬來西亞吉隆坡的華文教師項目，因休假時機有限，一周華文教學+城市體驗也是挺累的，出門在外一切靠自己，遠沒有想象中的輕鬆，畢竟還需要準備每個年級段的教學知識內容。出發前有負責的指揮官+當地華人嚮導，一切都在合理的規劃中。

↑吉隆坡甲洞行前培訓內容會有很多介紹，包括目的地城市的風土人情以及目標學校的教學概況。馬來西亞這個多民族多文化的國家，主要由馬來人、印度人、華人組成，華人只占全國人口的30%左右,因為官方語言是馬來文和英文,所以華語是當地華人日常交流用而己,但是很大一部分的華人在家裡是講廣東話和福建話等方言,所以,正統的華語和中國的傳統文化其實有所欠缺,對中國的歷史也幾乎不瞭解,開展吉隆坡華文義工教學的目的就是能使當地孩子對中國、中國傳統文化及文字有更加全面的認識,也使志願者能夠體會海外真正的生活,擴寬自己的視野,為未來在職場的就業打下堅定的基礎,也會在相處過程中和小朋友們積累感情,對當地也有了更深的認識。義工項目致力於於公益方面的發展,通過義工旅行既開拓了眼界,收穫不一樣的生活體驗,志願者們用中文教授中國文化、古詩詞等，為華文教育體系提供一份微小卻無比重要的支援力量。當地學生可自由選擇就讀“國民小學”或“國民型小學”。“國民小學”是以馬來語為教學媒介語，而“國民型小學”則採用中文或泰米爾語為教學媒介語。因而馬來西亞的華人和印度人依然可以說一口流利的中文和泰米爾語。

↑國家清真寺我所前往的目的地馬來西亞當地百年學校，名為:《吉隆坡甲洞公立學校》，它是由明學堂與崇德小學合併而成，最初於1909年開辦“開明學堂”，後來福建華人在此創辦“崇德學校友會”，二戰爆發後日軍占領了馬來西亞，學校停辦。1946年才恢復正常，因為感受到和平與團結的重要性，於1948年兩校合併組成為《甲洞開明崇德聯校》。幾經搬遷，學生人數不斷增加，董事部決定建立新校舍，1951年新校舍依靠眾多熱心人士捐款建成，改名為《甲洞公立學校》。1960年改製為甲洞國民型華文小學（1）（2）校，華小分為兩校，分上下午班輪流上課。那些你好奇的“義工”項目我所前往的目的地馬來西亞當地百年學校，名為:《吉隆坡甲洞公立學校》，它是由明學堂與崇德小學合併而成，最初於1909年開辦“開明學堂”，後來福建華人在此創辦“崇德學校友會”，二戰爆發後日軍占領了馬來西亞，學校停辦。1946年才恢復正常，因為感受到和平與團結的重要性，於1948年兩校合併組成為《甲洞開明崇德聯校》。幾經搬遷，學生人數不斷增加，董事部決定建立新校舍，1951年新校舍依靠眾多熱心人士捐款建成，改名為《甲洞公立學校》。1960年改製為甲洞國民型華文小學（1）（2）校，華小分為兩校，分上下午班輪流上課。

↑吉隆坡甲洞吉隆坡華文教學項目（Kuala Lumpur Chinese Teaching Project）有長期和短期項目，長期有畢業實習的項目，短期只有一周時間，周末抵達，隔周返程，時間有限，所以安排還需提前備課（國內準備PPT和教學資料）。總共四天教學課程+1天運動會。團隊需兩兩搭配完成教學，說實話這所學校比我當年公派的菲律賓華校條件好太多了，各種教學設施都及其完善，看得出學校對華文教育的重視，學習氛圍還是比較濃郁的，孩子們還是和菲國小朋友一樣學習三種語言的各種課程，每天和我們上班族一樣，遠點的需要5點就起床坐校車來學校，7:00-12:00學校上課，下午幾乎都去各種培訓學校的補習班，真的挺累的。所以我們每天上課（每班至少40人，馬來人印度人華人都有）也確實感受到了華文教師的不容易。