道法自然的都江堰水利工程
2018年09月24日,我向自己預約了這篇游記,當時我說:
想去看看讀書時瞭解的 都江堰 水利工程 都江堰 水利工程是古人的傑作,在校讀書的時候聽過考過試;畢業之後我又在春秋戰國曆史讀物中瞭解到:商鞅變法後,秦入蜀,李冰治水,秦國稅谷大增,在和趙國作戰的相持階段保證糧食無憂,最終在“長平之戰”勝出,隨後六國再無力對抗秦國而被統一。
現在的 都江堰 巿,以前叫灌縣,灌溉之意。一個水利工程,造福一方,影響了歷史走向,這到底是怎麼樣的一個工程? 資料介紹:岷江流域面積13.54萬千米,天然落差約3650米,是長江流域水量最大的支流。 都江堰 以上為上游段,河谷幽深,山坡陡峭,水流湍急,水能豐富。
由於岷江東岸的玉壘山向西伸出來了一塊,結果導致岷江到了這裡,水流偏西,造成下游西澇東旱。這裡“東旱”的“東”,就是東南方向的 成都 平原。治水就是要解決好這個西澇東旱的問題。
李冰用四、六分水的方法 成功 分水,泯江被因勢利導一分為二分為外江、 內江 , 成都 平原有了岷江灌溉,從此沃野千里,後稱天府之國。關於工程的實施,大家可參考文獻資料,下麵談點個人感悟。
流動是水的天性,跳動是自然的力量,岷江所謂的禍害是從人的角度來理解。如果把岷江比作蹦蹦跳跳、調皮搗蛋的小孩子,李冰就是好爸爸,他的偉大之處在於沒有去壓抑“孩子”的天性,他引導著,讓小孩多餘的精力健康發揮。
在聖人眼中,人,天地 萬象 皆是能量的發揮,人之所以需要學習,最重要的是瞭解,學習引導這股與天俱來的能量。孩子隨先天習性,需要大人引導幫助,大人知道這個原理後,通過鍛練覺知能力也能自我提升,做自己的“李冰”。
二千多年過去, 都江堰 水利工程的基本原則還是不變,這個活的博物館,向我們展示“道法自然”的偉大。
想去看看讀書時瞭解的 都江堰 水利工程 都江堰 水利工程是古人的傑作,在校讀書的時候聽過考過試;畢業之後我又在春秋戰國曆史讀物中瞭解到:商鞅變法後,秦入蜀,李冰治水,秦國稅谷大增,在和趙國作戰的相持階段保證糧食無憂,最終在“長平之戰”勝出,隨後六國再無力對抗秦國而被統一。
現在的 都江堰 巿,以前叫灌縣,灌溉之意。一個水利工程,造福一方,影響了歷史走向,這到底是怎麼樣的一個工程? 資料介紹:岷江流域面積13.54萬千米,天然落差約3650米,是長江流域水量最大的支流。 都江堰 以上為上游段,河谷幽深,山坡陡峭,水流湍急,水能豐富。
由於岷江東岸的玉壘山向西伸出來了一塊,結果導致岷江到了這裡,水流偏西,造成下游西澇東旱。這裡“東旱”的“東”,就是東南方向的 成都 平原。治水就是要解決好這個西澇東旱的問題。
李冰用四、六分水的方法 成功 分水,泯江被因勢利導一分為二分為外江、 內江 , 成都 平原有了岷江灌溉,從此沃野千里,後稱天府之國。關於工程的實施,大家可參考文獻資料,下麵談點個人感悟。
流動是水的天性,跳動是自然的力量,岷江所謂的禍害是從人的角度來理解。如果把岷江比作蹦蹦跳跳、調皮搗蛋的小孩子,李冰就是好爸爸,他的偉大之處在於沒有去壓抑“孩子”的天性,他引導著,讓小孩多餘的精力健康發揮。
在聖人眼中,人,天地 萬象 皆是能量的發揮,人之所以需要學習,最重要的是瞭解,學習引導這股與天俱來的能量。孩子隨先天習性,需要大人引導幫助,大人知道這個原理後,通過鍛練覺知能力也能自我提升,做自己的“李冰”。
二千多年過去, 都江堰 水利工程的基本原則還是不變,這個活的博物館,向我們展示“道法自然”的偉大。