這次 日本 游學，我們有幸走進了 東京 當地一所小學（越谷大間野小學）進行半天的交流體驗。首先，他們是非常有時間觀念的，約好了上午10:30到，就不能提前進學校，早到了也只有在校門口等候；說好了下午1:30離開，就不能久留。所有的這些都是為了保證學校裡面孩子正常的作息時間不被打擾，不影響正常教學秩序。在學校，我走進了四年級的一節國語課堂，課文是《夏天的風景》。閱讀課上，沒有大段文章內容的分析，老師做的就是不斷引導孩子們學會觀察發現夏天的景象，並討論分享，然後用17個字來寫作夏天的風景，用5+7+5的格式來表達。45分鐘一節課，氛圍輕鬆，孩子們隨時在互動交流，但紀律始終保持良好。這樣的課，算是真正做到了讀寫結合，給方法引導，讓孩子們有話可寫，而且用字數來指導抓重點表達，並配上相關圖畫。
再則，我體驗了孩子們的午餐課程，各成員分工明確：有專業的服裝工具配置，餐後有垃圾分類，還有打掃整理小分隊，所有流程井然有序，彼此合作。有序、安靜、熱情、友好，影響深刻。
