泰國-斯裡蘭卡-馬來西亞:斯裡蘭卡支教之路 (斯裡蘭卡站)
↑科倫坡中央車站 吃好了就可以去找小伙伴了。
回到機場等小伙伴和司機去下一站-康堤(Kandy)
估計等了2個多小時。。這交通啊。。。
終於等到司機大哥了,Well,很壯實的Nalaka大哥,出乎意料,開車好辣!
義工團隊集合
路上又吃了炒飯~分量好大 一路上Nalaka 大哥都關心我們的生活用品夠不夠,餓不餓,很貼心。
Day 4 初次見面 多多指教
前往支教學校-佛牙寺
終於見到領隊Manju 喜歡叫他big boss,哈哈,被大佬帶著感覺比較有安全感。 這一次分到了幼兒園,不太擅長和超小的孩子打交道,內心有點小崩潰。不過這些孩子出乎意料的乖巧。眼睛大大,一開始見到我們都很羞澀,老師很親切耶。 在這邊,搖頭是說yes哦。老師很配合我們,我們準備的教學內容基本都能落地,孩子們永遠給我們的都是燦爛暖暖的笑。面對一群陌生人的到來,竟然沒怎麼哭,太棒了。 附近有個寺廟,天天都被請去喝茶☕️,據說 斯裡蘭卡 的紅茶是世界上最好喝的茶之一了。 這幾天都在附近的sky lounge吃飯
↑Sky Lounge 下午前往舍利之心
佛牙寺(Dālada Maligawa)
↑佛牙寺 購票信息和開放時間都在上面了
傳說世上僅存的兩顆佛祖佛牙舍利就有一顆在 斯裡蘭卡 的 康提 佛牙寺。
那裡不但是佛教徒膜拜朝聖之處,更是 斯裡蘭卡 每位新總統上任前必須前往禮贊的地方。得佛牙者就是合法的統治者,國王為王權不能失去佛牙,所以存放佛牙的寺廟為全國最重要的佛廟。 ↑佛牙寺 ↑佛牙寺 ↑佛牙寺 ↑佛牙寺 ↑佛牙寺 被康堤湖圍繞,依山傍水而建,為表示對佛祖的尊重,進去都要脫鞋脫帽子。裡面不可以拍照。第一次赤腳游覽寺廟,雖然不是佛教徒,但是進去多了一份敬畏。
旁邊的康堤湖
↑康提 ↑康提 ↑康提 ↑康提 ↑康提 ↑康提 水平面很高,到處都有小動物,抬頭望去,遍佈烏鴉,這裡肯定是蘭卡人的驕傲吧!超美 ↑佛牙寺 轉個頭可以看到朝聖的人群
Day 5 支教,學習康堤舞蹈
教學方式是有點不同,老師說因為沒有很多資料和資源,會做很多教具幫助孩子理解外面的時間。覺得孩子很幸運,因為老師都是很用心。 分層次教學
這個課室小小的,容納了三個年級,只有30個小朋友左右。即使做同一個項目,不同年級的孩子也是不一樣的。例如學習形狀,剛進園的小朋友有圖案,大點的孩子可以隨便畫,老師相信孩子能畫出來的。做撕紙手部運動,剛進園的孩子反而是隨便貼,大孩子要求貼出圖案。
下午學習康堤舞 (Kandy Dancing)
估計很久沒有運動,相比老師優雅的跳躍,我就。。。
回到機場等小伙伴和司機去下一站-康堤(Kandy)
估計等了2個多小時。。這交通啊。。。
終於等到司機大哥了,Well,很壯實的Nalaka大哥,出乎意料,開車好辣!
義工團隊集合
路上又吃了炒飯~分量好大 一路上Nalaka 大哥都關心我們的生活用品夠不夠,餓不餓,很貼心。
Day 4 初次見面 多多指教
前往支教學校-佛牙寺
終於見到領隊Manju 喜歡叫他big boss,哈哈,被大佬帶著感覺比較有安全感。 這一次分到了幼兒園,不太擅長和超小的孩子打交道,內心有點小崩潰。不過這些孩子出乎意料的乖巧。眼睛大大,一開始見到我們都很羞澀,老師很親切耶。 在這邊,搖頭是說yes哦。老師很配合我們,我們準備的教學內容基本都能落地,孩子們永遠給我們的都是燦爛暖暖的笑。面對一群陌生人的到來,竟然沒怎麼哭,太棒了。 附近有個寺廟,天天都被請去喝茶☕️,據說 斯裡蘭卡 的紅茶是世界上最好喝的茶之一了。 這幾天都在附近的sky lounge吃飯
↑Sky Lounge 下午前往舍利之心
佛牙寺(Dālada Maligawa)
↑佛牙寺 購票信息和開放時間都在上面了
傳說世上僅存的兩顆佛祖佛牙舍利就有一顆在 斯裡蘭卡 的 康提 佛牙寺。
那裡不但是佛教徒膜拜朝聖之處,更是 斯裡蘭卡 每位新總統上任前必須前往禮贊的地方。得佛牙者就是合法的統治者,國王為王權不能失去佛牙,所以存放佛牙的寺廟為全國最重要的佛廟。 ↑佛牙寺 ↑佛牙寺 ↑佛牙寺 ↑佛牙寺 ↑佛牙寺 被康堤湖圍繞,依山傍水而建,為表示對佛祖的尊重,進去都要脫鞋脫帽子。裡面不可以拍照。第一次赤腳游覽寺廟,雖然不是佛教徒,但是進去多了一份敬畏。
旁邊的康堤湖
↑康提 ↑康提 ↑康提 ↑康提 ↑康提 ↑康提 水平面很高,到處都有小動物,抬頭望去,遍佈烏鴉,這裡肯定是蘭卡人的驕傲吧!超美 ↑佛牙寺 轉個頭可以看到朝聖的人群
Day 5 支教,學習康堤舞蹈
教學方式是有點不同,老師說因為沒有很多資料和資源,會做很多教具幫助孩子理解外面的時間。覺得孩子很幸運,因為老師都是很用心。 分層次教學
這個課室小小的,容納了三個年級,只有30個小朋友左右。即使做同一個項目,不同年級的孩子也是不一樣的。例如學習形狀,剛進園的小朋友有圖案,大點的孩子可以隨便畫,老師相信孩子能畫出來的。做撕紙手部運動,剛進園的孩子反而是隨便貼,大孩子要求貼出圖案。
下午學習康堤舞 (Kandy Dancing)
估計很久沒有運動,相比老師優雅的跳躍,我就。。。