【出走世界|尼泊爾】尼泊爾的另一扇窗
坐在回國的飛機上，開始整理手機相冊里的照片，一張張翻回去，直到停在了那張啟程時，在飛機上透過小窗拍攝的那張加都鳥瞰圖。那日來時是晨，順著陽光，沿著降落的軌跡，加都在我的眼裡越來越清晰；今日去時是夜，加都伴著逐漸熄滅的萬家燈火，在起飛的一陣轟鳴後，遠了。 
但是，一部分的我停留在了這個美麗的國家，我也帶走了 尼泊爾 的一片雲。
▲車窗外一句Namaste
其實在出發之前已經搜了許多攻略，做了諸多準備，但“紙上得來終覺淺”，直到在機場的登機口候機時，看到身邊不同膚色不同特征的旅人來來往往，才真正意識到，我的 尼泊爾 之行真的要開始了。
因為這次報名的本意也是想要出去鍛煉自己，所以當時沒有選擇跟朋友一起同行，幸運的是此次行程的領隊小姐姐剛好跟我一個航班，一下飛機我們很快就找到了前來舉著「出走世界」牌子的司機大叔，他熱情地把我們的行李搬上車，將我們安全送回了旅店。
汽車上一路顛簸， 加德滿都 的路實在不平坦，又恰逢雨季，馬路中央也時常有泥坑出沒，車便開得很慢，一來防止車輪濺起的泥水濕了路人的衣褲，二來也讓我們這些車裡坐著的不簸得太難受，也順便讓我這個靠窗的旅客瀏覽起了異國的街景。
道路窄，街旁小商鋪們寫著各國語言的亮色招牌密密仄仄，湛藍的天成了它們的背景板，乍一看有點過於斑斕了，幸好稀疏的黑色電線和飛舞的揚塵又幫忙調和了過於絢麗的色彩，使一切仿佛又恰到好處。
當地的婦女穿著鮮艷的沙麗，左手拎著新鮮蔬果，右手牽一個蹦蹦跳跳的孩童。有時車停住了，臨車的人瞥過來，發現我們這群異鄉人，還會露出笑容來，跟我們招呼一句“Namaste”( 尼泊爾 語你好或再見之意)，好不生活。
▲無窗教室里歡聲笑語
結束了五天教學任務後，負責人M給我們開展了一個feedback分享會，當時要求我們說出自己在 尼泊爾 經歷最棒的一件事，所有人在提到這一點時都不約而同地說到了“The best thing would definitely be with the children”。最棒的時光當然都是和孩子們度過的。
第一天剛進學校，許多孩子們趴在窗臺上，向我們這群不速之客投出好奇的目光。幾乎所有的教室都只有個窗臺，並沒有安裝窗戶，像是每個教室都長著大大的方形的口，這主要也是因為教室裡面沒有燈，不裝窗戶採光會好一些。
我的第一堂課是教四年級，整個四年級一共只有兩個女孩子，我的教學任務是介紹中秋節，並教學玉兔的摺紙，兩個小女孩對我的講學倒是沒什麼興緻，可能也還是語言溝通問題，這個年紀還不大明白英語，但是到摺紙環節兩個小家伙馬上來了精神頭。
於是之後我們小組就改變了教學方案，安排了更多動手或者戶外的活動，短短五天，我們教了孩子們剪窗花、打太極、練武術……見識了三年級把safe and sound 唱成饒舌版的淘氣男生，邂逅了每天要一個個教室巡查一遍的“校狗”泰森，結識了十年級上課始終認真記筆記的靦腆女孩。
孩子們積極回答問題時高舉的小手，每次上課前唱“Welcome to our class, madam”的旋律，任教老師看我們被孩子們折騰到手忙腳亂時的會心一笑，都定格在了那些教室里。
M最後跟我們說的一句話我現在還記著，他的原話是，你們現在給這些孩子們帶來的影響不會馬上顯露出來，但會在往後的日子里慢慢地浮現，終有一天。
▲落地窗外的湖與雪山
博卡拉 自由行始於七小時奔波的 盤山 公路，跟出走世界團隊的小伙伴相約，我們一行五人還在沿途的翠蘇里河進行了一次驚險的漂流，皮划艇上，眼裡已經裝不下河兩岸是綿延不絕的青山，鏡片上又不斷有新的河水濺上來，湍急透涼的河水給我們一行人消了暑氣，卻也讓我們全身澆濕好不狼狽。快到 博卡拉 時，還下了一場雨。但這一身的寒氣在晚間酒店大堂姐姐貼心提供的一杯薑茶中又徹底散去了。
第二天早晨我們去 薩朗科 等了日出，雨季雲層厚重，日數並不完美，但曙光在黑夜中悄悄漫開的樣子很是醉人。想是怕完滿的日出太美，要是我們真的看到了，也許就捨不得走了吧。
天漸漸亮起來後我們回了酒店，睡了個回籠覺，醒時已是午間，在費瓦湖畔的一家餐館隨意吃了點後，就去泛舟湖上了，這時太陽正毒，湖水都是溫溫的，突然有人叫了一句“那邊，雪山！”。順著她指的方向，湖水對岸，在綿延青山的背後，被雲絲纏繞著的，正是皚皚的雪峰。感覺離我們很近，又似乎很遠。
回到酒店，拉開窗帘，驚訝地發現，這扇大落地窗外居然也是雪山的景色，剛好還能看到久負盛名的魚尾峰，魚尾峰歸屬於喜馬拉雅山脈，是 尼泊爾 的一座聖山，它突出於其他山巒之上，高聳潔白，一眼望去，不得盡然，近處則是錯落有致的矮矮的房屋，偶爾看見幾人在房頂上走著，也停下來，跟我一樣，凝望著這座神秘的山峰。 
博卡拉 最後一日，我們又去了 薩朗科 ，不過這次不是等日出，而是去體驗了一次滑翔傘，飛行教練在給我背上傘後突然不動作了，我問他，還不飛嗎？他說，要等風來。
風吹旗動的時候教練突然在我背後喊起來“run,run,run”，我邁著沉重的步子，吃力地跑起來，跑著跑著，腳底划過一陣風，突然就脫離了地面，在空中踩了起來，“enough，enough”，停下來往後一坐，整個人就向遠處飄了去，空中便是鳥兒視野的湖與雪山景色，心裡也感覺真的像一隻鳥兒一樣，藉著風，在空中盤旋，地面上的人變得很小很小，幾乎不見。
等興奮勁過去，適應了空中的感覺，我問身後的教練，你為什麼選擇這份工作。他說，也沒有什麼，就是，很喜歡這種飛翔的感覺。那一刻不知怎麼的，我突然覺得這句話很浪漫，後來細想了一下，把工作做成了喜歡的事，還真的是非常幸福與浪漫。
這兩個詞彙，也是我第一次聽到「出走世界」這四個字的第一感受。帶著滿滿一捧愛出走世界，看一窗美景，站在窗外伸手捧給窗內人，窗內人接過，滿心歡喜，他們之後再去尋找另一扇窗，整個循環就是這個項目的終極目的了吧。
回程的飛機上，放下手機，拉下了飛機小窗上的遮陽板。
“Namaste Nepal”
\- 以上圖文來源於出走世界義工旅行 尼泊爾 加德滿都 項目參與者 譚敏萱
▲車窗外一句Namaste
其實在出發之前已經搜了許多攻略，做了諸多準備，但“紙上得來終覺淺”，直到在機場的登機口候機時，看到身邊不同膚色不同特征的旅人來來往往，才真正意識到，我的 尼泊爾 之行真的要開始了。
因為這次報名的本意也是想要出去鍛煉自己，所以當時沒有選擇跟朋友一起同行，幸運的是此次行程的領隊小姐姐剛好跟我一個航班，一下飛機我們很快就找到了前來舉著「出走世界」牌子的司機大叔，他熱情地把我們的行李搬上車，將我們安全送回了旅店。
道路窄，街旁小商鋪們寫著各國語言的亮色招牌密密仄仄，湛藍的天成了它們的背景板，乍一看有點過於斑斕了，幸好稀疏的黑色電線和飛舞的揚塵又幫忙調和了過於絢麗的色彩，使一切仿佛又恰到好處。
▲無窗教室里歡聲笑語
結束了五天教學任務後，負責人M給我們開展了一個feedback分享會，當時要求我們說出自己在 尼泊爾 經歷最棒的一件事，所有人在提到這一點時都不約而同地說到了“The best thing would definitely be with the children”。最棒的時光當然都是和孩子們度過的。
我的第一堂課是教四年級，整個四年級一共只有兩個女孩子，我的教學任務是介紹中秋節，並教學玉兔的摺紙，兩個小女孩對我的講學倒是沒什麼興緻，可能也還是語言溝通問題，這個年紀還不大明白英語，但是到摺紙環節兩個小家伙馬上來了精神頭。
孩子們積極回答問題時高舉的小手，每次上課前唱“Welcome to our class, madam”的旋律，任教老師看我們被孩子們折騰到手忙腳亂時的會心一笑，都定格在了那些教室里。
▲落地窗外的湖與雪山
博卡拉 自由行始於七小時奔波的 盤山 公路，跟出走世界團隊的小伙伴相約，我們一行五人還在沿途的翠蘇里河進行了一次驚險的漂流，皮划艇上，眼裡已經裝不下河兩岸是綿延不絕的青山，鏡片上又不斷有新的河水濺上來，湍急透涼的河水給我們一行人消了暑氣，卻也讓我們全身澆濕好不狼狽。快到 博卡拉 時，還下了一場雨。但這一身的寒氣在晚間酒店大堂姐姐貼心提供的一杯薑茶中又徹底散去了。
天漸漸亮起來後我們回了酒店，睡了個回籠覺，醒時已是午間，在費瓦湖畔的一家餐館隨意吃了點後，就去泛舟湖上了，這時太陽正毒，湖水都是溫溫的，突然有人叫了一句“那邊，雪山！”。順著她指的方向，湖水對岸，在綿延青山的背後，被雲絲纏繞著的，正是皚皚的雪峰。感覺離我們很近，又似乎很遠。
風吹旗動的時候教練突然在我背後喊起來“run,run,run”，我邁著沉重的步子，吃力地跑起來，跑著跑著，腳底划過一陣風，突然就脫離了地面，在空中踩了起來，“enough，enough”，停下來往後一坐，整個人就向遠處飄了去，空中便是鳥兒視野的湖與雪山景色，心裡也感覺真的像一隻鳥兒一樣，藉著風，在空中盤旋，地面上的人變得很小很小，幾乎不見。
這兩個詞彙，也是我第一次聽到「出走世界」這四個字的第一感受。帶著滿滿一捧愛出走世界，看一窗美景，站在窗外伸手捧給窗內人，窗內人接過，滿心歡喜，他們之後再去尋找另一扇窗，整個循環就是這個項目的終極目的了吧。
“Namaste Nepal”
\- 以上圖文來源於出走世界義工旅行 尼泊爾 加德滿都 項目參與者 譚敏萱
